Владимир Самуилович Собкин (10 сентября 1948 года, Москва) — руководитель Центра социологии образования Института управления образованием РАО (до 2015 — директор Института социологии образования РАО), доктор психологических наук, профессор, академик РАО. В 1972 году окончил факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Лауреат премии Президента РФ в области образования (2002 год). Заслуженный деятель науки Российской Федерации (2008 год).
Биография
Владимир Собкин родился 10 сентября 1948 года в Москве в семье служащих. Окончил школу № 315 г. Москвы. В 1972 году окончил факультет психологии МГУ им. Ломоносова.
С 1974 по 1990 год работал в НИИ Художественного воспитания АПН СССР сначала в должности младшего, а с 1986 года — старшего научного сотрудника в лаборатории социологических исследований (с 1974 по 1983 гг.). За годы работы в этой лаборатории В. С. Собкин принимал активное участие в проведении цикла социологических исследований, посвященных художественным интересам школьников. Им был разработан ряд оригинальных методик, направленных на диагностику уровня литературного развития учащихся, которые были апробированы в массовых социологических опросах. По материалам этих исследований в 1982 г. В. С. Собкин защитил кандидатскую диссертацию В 1983 году В. С. Собкин перешел в лабораторию «Воспитание школьников средствами кино и телевидения». Здесь он стал руководителем исследовательской группы по изучению отношения школьников к СМИ. Результаты этих работ были изложены в сборнике, вышедшем под его редакцией («Телевидение и школа: опыт социокультурного и психолого-педагогического анализа», 1989), и в статьях, опубликованных в различных журналах. В 1988—1990 гг. параллельно с работой в НИИ ХВ АПН СССР являлся заместителем руководителя ВНИКА «Школа» при Госкомитете по науке и образованию СССР, где, также, руководил лабораторией педагогической социологии. С 1990 по 1992 год работал в Центре педагогических инноваций АПН СССР в должности заведующего лабораторией педагогической социологии, а с 1991 года — заместителя директора. В этот же период являлся Членом Коллегии Министерства образования РФ, Советником министра образования РФ. Находясь на этой должности, был организатором Республиканского Центра социологии образования при Министерстве образования РФ и руководил Социологической службой Министерства образования РФ. В 1993 году назначен на должность директора Центра социологии образования Российской академии образования (Центр в 2008 году в связи с реорганизацией структуры РАО был переименован в Институт социологии образования, директором которого В. С. Собкин является по сей день). Стоял у истоков создания и более 10 лет возглавлял Психологический факультет образовательного учреждения Высшая гуманитарная школа им. Ш.Дубнова).
С 1999 по 2008 гг. В. С. Собкин осуществлял руководство (являлся председателем) Экспертного Совета по экспериментальной работе при Президиуме РАО,являлся председателем секции по этнопсихологии Российского психологического общества, членом редсовета журналов «Вопросы психологии», «Вопросы психического здоровья детей и подростков» и ряда других специализированных изданий.
В 2004 году был награждён медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени Указом Президента РФ.
В 2008 году было присвоено звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации» Указом Президента РФ".
Также награждён медалью «В память 850-летия Москвы» (1997), медалью К. Д. Ушинского(1998), нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» (2003), медалью им. Г. И. Челпанова «За вклад в развитие психологической науки» (2007), Золотой медалью Российской академии образования «За достижения в науке»(2008), Медалью Российской академии образования имени В.В. Давыдова (2013). Лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования за 2002 год.
В 2004 г. В. С. Собкину было присвоено ученое звание профессора по специальности психология личности, акмеология.
