Артемий Григорьевич Готалов-Готлиб (первоначально — Арон Гиршевич Готалов, после принятия лютеранства (1886) — Артур Генрихович Готлиб, после принятия православия (1914) — Артемий Григорьевич Готалов-Готлиб; 5 января 1866 — 27 июля 1960) — российский педагог и историк, профессор Одесского университета, доктор педагогических наук, один из авторов «Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона».
Один из ведущих российских методистов по физическому воспитанию в школе.
Биография
Родился 5 января 1866 года в одном из местечек Белоруссии или, по другим сведениям — Могилёвского уезда Подольской губернии. Учился в гимназиях Каменец-Подольского и Кишинёва.
В 1889 году, приняв лютеранство, поступил на историко-филологический факультет Императорского Новороссийского университета, который успешно закончил в 1893 году. Выпускная работа Готалова-Готлиба, «О военном устройстве Византийской империи», была выполнена под руководством выдающегося учёного византиниста Фёдора Ивановича Успенского.
В 1895 году принял российское подданство (до этого был подданным Австро-Венгерской империи).
После окончания университета с дипломом 1-й степени Готалов-Готлиб преподавал в гимназиях латинский язык и в кадетском корпусе Санкт-Петербурга (до 1903 года) историю. Также в Петербурге он руководил курсами латинского языка, учреждёнными им на правах частного учебного заведения. В это время Готалов-Готлиб стал сотрудником «Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона» и автором десятков фундаментальных статей по истории образования и всемирной истории.
С 1899 года Готалов-Готлиб был постоянным членом Высочайше учреждённых комиссий по улучшению средней школы. Неоднократно выезжал в заграничные командировки в Швейцарию, Францию, Германию, Австрию, Чехословакию, в которых он знакомился с системами образования, сложившихся в европейских странах. Анализ увиденного и наблюдения учёного были освещены в его научных публикациях, в особенности посвящённых распространению педагогических идей Джона Дьюи в России.
В 1903 году был назначен директором Ялтинской гимназии, затем руководил гимназиями Кишинёва и Пскова. Состоял директором 2-й Кишинёвской гимназии (1908—1910). С 1910 по 1918 годы был директором Псковской мужской гимназии и преподавал в ней латинский язык и историю. Стал прототипом Николая Антоновича Татаринова, одного из самых «отрицательных» героев романа «Два капитана» Вениамина Каверина (учившегося в гимназии в то время). В Пскове Готалов-Готлиб умело организовал работу по физическому воспитанию учащихся по сокольской системе, инициировал создание двух спортивных обществ — Псковского гимнастического общества «Сокол» и Псковского общества содействия телесному воспитанию учащейся молодежи, руководил Псковским военно-спортивным комитетом; 16 января 1917 года получил чин действительного статского советника «за труды по физическому развитию и воспитанию учащихся».
В начале Первой мировой войны, в 1914 году, принял православие и новое имя Артемий Григорьевич Готалов-Готлиб.
В 1918—1920 годах преподавал в женской гимназии в Черкассах, реальном училище и школах Одессы; руководил крупнейшим в стране, организованном в 1919 году в Одессе, домом для беспризорных детей под названием «Детский городок имени Коминтерна».
В 1920 году Готалов-Готлиб принял участие в создании Одесского института народного образования, где преподавал всемирную историю и историю педагогики, руководил студенческим педагогическим семинаром. Через пять лет получил звание профессора первой (высшей) категории.
В 1927—1940 годах Готалов-Готлиб работал в институтах Москвы, Харькова, Киева.
В 1940 году ему без защиты диссертации была присвоена учёная степень доктора педагогических наук. В этом же году он вернулся в Одессу, где стал профессором Одесского университета. Оставшись в Одессе в период оккупации города румынско-немецкими войсками, он временно прекратил свою преподавательскую деятельность.
После освобождения Одессы в 1944 году вернулся к работе: исполнял обязанности декана исторического факультета Одесского государственного университета (1944—1946) одновременно заведовал двумя кафедрами: истории древнего мира и археологии и педагогики, а с 1946 года — только кафедрой педагогики. В университете читал курсы истории славянских народов и Византии.
